مقالاتپرونده نقش خلاقیت در آموزش | قسمت سوم
پرونده نقش خلاقیت در آموزش | قسمت سوم شناخت خود و هوش هیجانی منتشر شده در مجله هنرهای تجسمی آوام: به قلم نازیلا پاکیاری 1398
پرونده نقش خلاقیت در آموزش | قسمت سوم شناخت خود و هوش هیجانی منتشر شده در مجله هنرهای تجسمی آوام: به قلم نازیلا پاکیاری 1398
چگونه پرورش خلاقیت، تحول ایجاد میکند؟ پرونده نقش خلاقیت در آموزش | قسمت دوم |منتشر شده در مجله هنرهای تجسمی آوام: به قلم نازیلا پاکیاری 1398
چیستی خلاقیت و جایگاه آن در کودکی پرونده نقش خلاقیت در آموزش | قسمت اول |منتشر شده در مجله هنرهای تجسمی آوام: به قلم نازیلا پاکیاری 1398
خلاقیت شکلی از فعالیت است که به صورت خودجوش اتفاق می افتد،یعنی کودک در موقعیت و فضایی قرار میگیرد که درآن،هرچیزی که در درونش وجود دارد را شکوفا کند.این تنها به کوکان محدود نمیشود و شامل بزرگسالان نیز میشود.