مقالاتآزادی و امینت، رهاوردِ «خودشناسی»
چرا کودکان در بدو ورود به محیط های اجتماعی «اضطراب» دارند؟ چگونه در محیط های جدید به احساس امنیت میرسند؟ خودشناسی به درک احساس «آزادی» در فرد چه کمکی میکند؟ به قلم: نازیلا پاکیاری
آموزش هنر در بهار ایده بر پایه ی ادبیات ایران و جهان که ریشه در اولین روش ارتباطی بشر از بدو تولد ، یعنی روایتگری دارد، صورت می گیرد.
سفر به دور دنیا و آشنایی با فانتزی ها و اسطوره ها بستر مناسب برای آموزش هنر و آشنایی با تکنیک ها و رویکردهای خلاق است. برای دیدن سرفصل ها و جزئیات بیشتر دوره ها ، روی «دکمه اطلاعات بیشتر» کلیک کنید.
هنر در جهان معاصر رویکرد متفاوتی نسبت به گذشته دارد و آن حضور تلفیقی و ترکیبی هنرهای پایه در کنار هم برای خلق آثار هنری و متناسب با پیشرفت های ذهنی و تکنولوزیک انسان معاصر است. در بهار ایده نیز در بخش هنر معاصر همچنان تکیه بر ادبیات ایران و جهان وجود دارد و بر پایه همین رویکرد هنرجویان در گروه هنر معاصر رشته های هنری جدید و بهروز دنیا آشنا می شوند ومهارت میاموزند. همچنین آشنایی با تاریخ هنر معاصر ایران و هنرمندان مطرح ایرانی و پیدا کردن نقش فردی هنرجو و ارتباطش با جامعه ی معاصر خود از اهمینت ویژه ای در آموزش های پیشرفته ، به خصوص در رده سنی نوجوانان دارد.
چرا کودکان در بدو ورود به محیط های اجتماعی «اضطراب» دارند؟ چگونه در محیط های جدید به احساس امنیت میرسند؟ خودشناسی به درک احساس «آزادی» در فرد چه کمکی میکند؟ به قلم: نازیلا پاکیاری
در روزهای اخیر والدین زیادی دربارهی چگونگی رفتار با کودکان در هنگام مواجهه با شرایط بحرانی سوال دارند. در این مطلب نکاتی برای بهبود ارتباط با کودک در این زمینه به قلم نازیلا پاکیاری نوشته شده است.
بازدید هامون وزیری مقدم از مدرسه هنر بهار ایده و گفتگو با هنرجویان
یادداشتی بر پروژهی مطالعهی تابلوی شام آخر در کارگاه آشنایی با لئوناردو داوینچی به قلم نازیلا پاکیاری
گفتگوی مجله هنرهای تجسمی آوام با نازیلا پاکیاری به مناسبت روز فردوسی
پرونده نقش خلاقیت در آموزش | قسمت سوم شناخت خود و هوش هیجانی منتشر شده در مجله هنرهای تجسمی آوام: به قلم نازیلا پاکیاری 1398
چگونه پرورش خلاقیت، تحول ایجاد میکند؟ پرونده نقش خلاقیت در آموزش | قسمت دوم |منتشر شده در مجله هنرهای تجسمی آوام: به قلم نازیلا پاکیاری 1398
چیستی خلاقیت و جایگاه آن در کودکی پرونده نقش خلاقیت در آموزش | قسمت اول |منتشر شده در مجله هنرهای تجسمی آوام: به قلم نازیلا پاکیاری 1398
خلاقیت شکلی از فعالیت است که به صورت خودجوش اتفاق می افتد،یعنی کودک در موقعیت و فضایی قرار میگیرد که درآن،هرچیزی که در درونش وجود دارد را شکوفا کند.این تنها به کوکان محدود نمیشود و شامل بزرگسالان نیز میشود.